Inclusão e afeto: professora da Rede Municipal cria livro social para estudante autista
Com sensibilidade e amor através da profissão, educadora desenvolve recurso pedagógico que auxilia estudante com TEA a compreender e fazer parte da formatura do Pré II
Em meio à rotina escolar da Educação Infantil, uma iniciativa sensível e inovadora tem se destacado na Rede Municipal de Ensino. A professora Tarsila Donini Quatrochi, do Cemei “Modesto Sobrinho”, localizado no bairro Jardim Palmeiras I, produziu um livro social personalizado para auxiliar um de seus alunos, diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA), nível 2 de suporte, a compreender e vivenciar de forma tranquila um dos momentos mais marcantes da infância: a formatura do Pré II.
Com olhar atento e coração de educadora, Tarsila notou que, para seu estudante, mudanças de rotina e ambientes com sons e pessoas desconhecidas poderiam gerar desconforto.
Movida através do desejo de preservar a participação plena e acolhedora do estudante, ela desenvolveu um material que explica, passo a passo, tudo o que ocorrerá durante o acontecimento; dos ensaios ao grande dia da celebração.
“Como está se aproximando esse momento tão simbólico, gostaria que ele estivesse presente e participasse efetivamente da festividade. Então, pensei no livro social para ambientá-lo e deixá-lo seguro”, explica a professora, que age existe anos na Educação Infantil e é reconhecida através da dedicação e empatia no trato com as crianças.
O livro, ilustrado com fotografias reais e textos curtos e objetivos, apresenta desde os preparativos até os detalhes do acontecimento: as músicas, o som dos aplausos, o encontro com pessoas conhecidas e desconhecidas, o movimento e as luzes. Tudo pensado para que o estudante possa se reconhecer nas situações e se sentir preparado para vivê-las com serenidade.
“Quis mostrar a ele que, além de tudo o que é novo, haverá também pessoas que ele ama e confia: a família, as professoras, os colegas; todos ali para acolher, dar segurança e celebrar juntos. A ideia é prever, preparar e, acima de tudo, incluir”, destaca Tarsila.
Marcelo Batista, secretário da Educação ressalta sobre o papel da professora.
“Mais do que um recurso pedagógico, o livro se tornou um ato de amor e compromisso com a educação inclusiva, evidenciando o papel fundamental do professor como agente transformador da sociedade. Em tempos em que a inclusão ainda é um desafio, a ação de Tarsila reafirma a essência da docência: ensinar é, antes de tudo, amar e compreender o outro em sua singularidade.”
A formatura do Pré II está programada para o dia 1º de dezembro e promete ser não somente uma celebração de conquistas escolares, mas também uma vitória da empatia, da escuta e da dedicação ao próximo. Além do livro social digital, apresentado em sala de aula, os pais do estudante autista receberam uma versão impressa para que o trabalho de preparação emocional e cognitiva pudesse ser estendido também ao ambiente familiar, solidificando os laços entre escola e família e reafirmando o comprometimento da Rede Municipal com uma educação verdadeiramente inclusiva.
Com informações da Prefeitura de Votuporanga